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UFU(Unified Football University)是一个足球技能等级划分系统,它将足球技能水平划分为四个等级:UFU-1、UFU-2、UFU-3和UFU-4。
1. UFU-1级别:适用于初学者和对足球规则和基本技能有基础了解的人。在UFU-1级别,球员将学习基本的足球技术,如传球、接球、射门和运球。
2. UFU-2级别:适用于有一定足球经验的球员。在UFU-2级别,球员将进一步提高其基本技巧,并学习如何在比赛中运用这些技巧。球员将学习更复杂的技术,如过人、盘带和传中。
3. UFU-3级别:适用于中级水平的球员。在UFU-3级别,球员将学习如何在比赛中更有效地运用他们的技能和策略。他们将学习防守技巧、领导能力和团队合作。
4. UFU-4级别:适用于高级水平的球员,包括职业足球运动员。在UFU-4级别,球员将进一步提高他们的技能和战术水平。他们将学习如何在高强度的比赛中应对压力和竞争,并进一步完善他们的技巧和战术应用。
1. Ufu等级划分是根据物种的生存能力和适应能力来划分的。
2. Ufu等级划分的原因是为了更好地了解和研究不同物种的特点和生态习性,以便更好地保护和管理生物多样性。
3. Ufu等级划分通常根据物种的数量、分布范围、遗传多样性、种群稳定性、生境适应性等因素进行评估和划分。
常见的Ufu等级划分包括极危(CR)、濒危(EN)、易危(VU)、近危(NT)和无危(LC)等级。
这些等级的划分有助于科学家和保护机构制定相关保护措施,以减少物种灭绝风险,保护生态平衡。
C-130运输机是美军主力中型运输机,确实具备作为轰炸机使用的能力。
它具体有两种方式进行轰炸攻击,一是在货舱中安放炸弹,从尾部舱门投放;二是专用改造的AC-130大型攻击机,今年开始具备使用制导武器轰炸地面目标的能力, 另外也可以用火炮进行对地射击。
美国在包括越南、伊拉克、阿富汗的多次战争中,都使用了C-130的上述打击方式。例如C-130曾经用于投放巨型的“雏菊修剪手”炸弹,用于在越南丛林中开辟直升机起降场地。
今年,AC-130最新改进型,作为打击塔利班叛乱份子的最新武器,使用自身携带的的全球最大空中大炮:105mm榴弹炮,以及40mm炮,还有制导武器进行了打击。
有空中炮艇之称的AC-130,也被叫做死亡天使。这是因为它向目标发射炙热的炮弹的情景,从远处看就像地狱之火的感觉。如果它不发射弹药,看上去就跟普通的运输机没有两样。
在战场上,AC-130可以在几千到几百米高度作战。榴弹炮一分钟可发射10发炮弹,再搭配40或者25毫米机炮。后者每分钟可发射7500发子弹,构成的这种空中炮艇的多重火力配置。
轰炸时,最新的这一战机可以使用卫星制导武器,精确轰炸地面房屋、车辆等目标。
这一战机机腹下装有多种雷达和摄影机,一旦锁定目标,就会将信息传到机舱里的电脑,然后死亡天使的操作人员就准备发射恰当的弹药。
据报道,该机的榴弹炮配有轨道后座特殊设计,发射后炮身碰到液压缓冲器,会被推回到装弹位置,而不对机身机构产生太大影响。105毫米榴弹炮的高爆弹头,每发装填5磅黄色炸药(TNT),飞行速度为每秒几百米。
美国空军特种部队司令布拉德利‧海托尔德说,到2020年,重型对地攻击机AC-130J“幽灵骑士”空中炮艇会装有激光武器,能更好的摧毁地面的潜在威胁。
问题不严密!首先要理解现代轰炸机的定义,轰炸机是具有一定突防能力的、比如音速或是超高空、隐形等!还有炸弹轨迹辅助系统!这两点普通130是不具备的、特别是第一点。在绝对制空前提下、客机都可以扔炸弹!嘎嘎
运输机改装轰炸机有先天的不足 以致其只能客串一下
无火控 等光电等等轰炸机必要的作战设别 如果要加装这些那就要进一步压缩炸弹的运载量 但如果简单的加装火控 其的精度也不够好 当然现在使用运输机客串轰炸机的基本都不在乎精度只考虑有无的问题没有专业弹仓 可能无法做到弹药兼容问题 当然优点也不是没有 1 可以快速形成战斗力 2 改装方便 3一机多用其实比如印度的安-32,这个是目前运输机改轰炸机的典型例子(但也只是客串而已)
C-130可以被改装成轰炸机使用吗?答案是肯定的。虽然让运输机干轰炸机的活显得有些不务正业,但是这么做也不是不可以。实际上运输机“客串”轰炸机,不光C-130、C-17等美制运输机干过,伊尔-76、安-32等俄制运输机,中国的运-7运输机都曾这么干过。
C-130机舱内的巨型炸弹
1969年萨尔瓦多与洪都拉斯之间爆发的“足球战争”中,C-47这种老式军用运输机都被改装成轰炸机使用。不过,最搞笑的是洪都拉斯的一架C-47原本打算去轰炸萨尔瓦多的一个空军基地,结果用罗盘和地图盲目导航到离基地几十公里的一个山谷,投放了一堆航空炸弹后就回去了,然后自诩“我们轰炸了萨尔瓦多的空军基地”,结果被对方公布事实打脸。
UH-1都可以当轰炸机用
有的时候,就连武装直升机都会扮演轰炸机的角色执行任务:2007年的巴里德河冲突中,黎巴嫩空军就将“休伊”当做轰炸机来使用。他们在UH-1机腹和机身两侧挂载400公斤或250公斤航空炸弹进行精准投放。虽然黎巴嫩空军的这些改装的UH-1“轰炸机”并没有足够的自卫火力,还得挑选天气状况晴好的日子里出动,不过也算是充分发挥了主观能动性。
BLU-82“滚球”巨型炸弹
BLU-82的威力
越南战争期间,美军利用C-130投掷6.8吨重的BLU-82“滚球”巨型炸弹,专门用其在丛林中清理出一片可供直升机起降的机场。BLU-82是当时世界上最大的常规炸弹,如今该头衔已经被13.6吨的巨型钻地弹GBU-57取代。BLU-82全长5米,直径1.5米,接近地面引爆后会发生巨大爆炸,方圆600米内人畜不生,一片焦土。C-130轰炸任务中的精度也不差。
“学会第二种语言,就拥有了第二个灵魂。”
这是神圣罗马皇帝查理曼的名句。如他所言,学习一门或多门外语的好处,除了显而易见的知识增长之外,还有很多。
在中国,我们学习英语,在外国,他们学习中文。英语学起来比汉语简单,但是我们中还是有一部分人觉得英语很难学。但是,中文就更好学吗?
看到这张图片,大家的第一感觉是什么?歪歪扭扭,卷卷圆圆,是不是?是不是?!其实,外国人看到中文后的第一感觉就好比我们这样。
下面我们来看看,外国人眼中汉字是怎么样的。
刚知道汉字是一个个方块时的感觉。(图为西夏文)
略了解了一些汉字构件后的感觉(图为契丹文):
刚学完汉字构件,还看不懂多笔划字时的感觉(图为女真文):
学会汉语后
小编其实挺心疼那些歪果仁的,毕竟我大天朝的文字岂是想学就学的来的?
我是在美教汉语的老师,就说说汉字在美国人眼中的样子吧!
我的大部分学生第一感觉汉字太难了。因为他们已经习惯于母语英语,字母写起来比较容易,汉字特别是笔画多的汉字对他们来讲,简直就是天书。
第二,他们感觉很多汉字很漂亮,像一幅画。当然,这也跟我有关,因为我先教他们象形字,也总是尽力把每个汉字写好写漂亮。
第三,他们知道每个汉字制造的时候都有道理。我常常在高中孩子的汉字课上把汉字蕴藏的中华文化内容讲给他们听。比如,“三”字上边一横表示天,下边一横表示地,中间一横表示人,那么“王”就是king,因为他上知天下知地中间知人,那么“国”就是一个王划定了自己的区域囗就叫county。
他们觉得汉字真是太有意思了,我也是尽力让他们喜欢上汉字,因为汉字就是我们,就是Chinese characters,直译就是中国特征。
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